“人教微研”在線閱讀

    《課程·教材·教法》精彩推薦

    新時代教材建設的若干思考
    摘要:黨的十八大以來,黨中央高度重視教材建 設,習近平總書記就教材工作作了一系列重要指 示、批示、講話,我國重視教材建設進入程度空 前的歷史時期。在這一時期,我國教材工作體制 發生...

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    《中國教育科學(中英文)》精彩推薦

    “互聯網+教育”是否顛覆與重構了傳統教育
    【摘要】“互聯網+教育”是否顛覆與重構了傳統教育,要回答這個問題,首先要 弄清楚 “互聯網+教育”的最終目標是什么,“互聯網+教育”只是解決了教育系 統的 “組織體系和服務體系”的...

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    《教育史研究》精彩推薦

    改革開放40年外國教育史學科發展的回顧與展望
    【摘要】改革開放40 年來,外國教育史研究者和教師從思想上得到了解放,以馬克思主義的思想觀點和方法論為指導,實事求是地進行本專業的研究和教學,取得了很大的發展。從學科體系的確立、教...

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    《中小學教材教學》精彩推薦

    統編教材革命文化題材課文的 德育價值理解與實踐
    摘要:小學語文統編教科書選用了相當數量的革命文化題材課文。此類課文不 僅選文本身含有德育價值,相關的導學系統和練習系統也含有一定的德育價值。教 學實踐中應充分發揮間接德育形態在此...

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    《小學語文》精彩推薦

    為師之道
    摘要:當老師,就要以身作則,成為學生的榜樣,在道德行為上行得正,在知識學問上做得實,在指導學生學習上有耐心,這是最基本的為師之道。其一,使命與責任。教師是一種職業,更是一種事業...

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    《少兒國學》(中高年級)精彩推薦

    處處聞德馨
    摘要:古人喜歡把一些傳統符號、自然元素和哲學理念進行歸類,在它們之間建立各種各樣的聯系。比如,談論德行與修養的時候,仁義禮智信就對應著東西南北中。當然啦,這里肯定不是說,東方只...

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    《少兒國學》(低年級)精彩推薦

    中國人為何偏愛“東”
    摘要:中國人對“東”(繁體為“東”)自古就有一種偏愛。《說文解字》中說:“東,動也。從木。官溥說:從日在木中。”意思就是,東風吹來,生物發動,所以叫“東”。

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